Uzaktan eğitim, öğrenci ile öğretmenin birbirinden uzakta olmalarına karşın, eş zamanlı (senkron) ya da eş zamanlı olmayan (asenkron) şekilde teknolojik araçlarla iletişim kurdukları bir sistemdir.
Eş zamanlı (senkron) öğrenme; gerçek zamanlı, tüm katılımcıların aynı zamanda katıldıkları ve birbirleriyle doğrudan iletişim kurdukları, öğretmenin yönettiği bir çevrimiçi öğrenme sürecidir.
Eş zamanlı olmayan (asenkron) öğrenme; öğretmenler ve öğrenciler arasındaki iletişimin videolar, metin bazlı çalışma içerikleri, grafikler vb. dijital içerikler ile öğrencinin kendi planladığı zaman dilimlerinde sisteme girmesiyle gerçekleştirilen öğrenme sürecidir.
Uzaktan eğitimdeki asıl uzaklık, öğrenmeyi engelleyen iletişimsizlik ve psikolojik etmenlerden kaynaklanmaktadır. Bunun çözümü İletişim ve etkileşimi artırmaktır. Uzaktan öğretimde üç çeşit etkileşim vardır; öğrenci-öğrenci, öğrenci-öğretmen ve öğrenci-materyal etkileşimi.
İletişimi ve etkileşimi artırmak için şunlar yapılabilir;
- Etkileşimli web 2.0 araçlarıyla geliştirilmiş materyallerin kullanımı
- Etkileşimi sağlamak için etkili geri bildirim verilmesi
- Öğrenciye neyi, nasıl yapacağının ve sonuçta neye ulaşacağının bilgisinin çok net ve açık bir şekilde verilmesi
- LMS üzerinden web 2.0 araçlarıyla veya Google Drive aracılığıyla grup çalışması görevleri verilmesi, bu görevler için akran değerlendirmesi yapılması
Bu kapsamda Educademi olarak uzaktan öğretim sürecinde kullanılabilecek Web 2.0 araçları, nasıl bir öğretim tasarımı ve ölçme değerlendirme yapılabileceği konularında eğitimler vermekteyiz. Detaylı bilgi için info@educademi.com adresine e-posta gönderebilirsiniz.